معاون آموزش و پرورش: سوالات «امتحان نهایی» لو نرفت، اما منتشر شد

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با بیان اینکه به هیچ عنوان بحث لو رفتن سوالات امتحان نهایی را نداشتیم، ولی موضوع انتشار سوال اتفاق افتاده است، درباره شائبه تقلبات وسیع در امتحانات نهایی امسال و نگرانی بابت تاثیر ۴۰ درصدی و قطعی آن در کنکور، گفت: فرآیند آزمون مورد نظارت جدی بود. ذی نفعانی هستند که مخالف مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تغییر در شیوه پذیرش دانشگاه‌اند و ممکن است در این ایام هم اخبار کذبی را منتشر کرده باشند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، محمد مهدی کاظمی با بیان اینکه به هیچ عنوان بحث لو رفتن سوالات امتحان نهایی را نداشتیم، ولی موضوع انتشار سوال اتفاق افتاده است، اظهار کرد: همانطور که بار‌ها از سوی وزارت آموزش و پرورش، وزیر، ریاست مرکز سنجش و بنده مطرح شده است، به هیچ عنوان لو رفتن سوالات امتحان نهایی اتفاق نیافتاده است چراکه لو رفتن سوالات قبل از شروع آزمون است و بالاخره بعد از شروع آزمون ممکن است انتشار سوال اتفاق افتاده باشد که این موضوع رخ داده است.

وی با اشاره به اینکه بعضا دانش آموزان علیرغم تفتیش بدنی ابزار‌هایی را به هر نحوی همراه خود سر جلسه آزمون برده‌اند، ادامه داد: ابزار‌های برده شده سر جلسات امتحان متفاوت است. ممکن است گوشی موبایل باشد یا بعضا ابزارا‌های جاسوسی هم در بین ابزار‌های برده شده سر جلسه امتحان نهایی وجود داشته باشد لذا این بحث هست، اما همه این موارد شناسایی شده‌اند.

سوالات شخصی سازی شده و امکان شناسایی آنی متخلف وجود دارد

بنا بر اظهارات معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با توجه به شخصی سازی شدن سوالات امتحان نهایی با حوزه‌های امتحانی و نیز شخصی سازی شدن برگه‌های پاسخ نامه به نام دانش آموزان، تقلبات این چنینی قابلیت رصد شدن دارند.

وی بیان کرد: پاسخ برگ‌ها شخصی سازی شده به نام هر دانش آموز است. پاسخ نامه هر دانش آموزی یک کد دارد که آن کد دقیقا منحصر به فرد و مربوط به آن فرد است. خود سوالات نیز شخصی سازی شده به حوزه آزمون هستند یعنی اگر سوالات از جلسه آزمون منتشر شود نشانه‌هایی در برگه سوال وجود دارد که می‌توانیم بلافاصله تشخیص دهیم این از کدام ۵۰۰۰ حوزه امتحانی ما انتشار یافته و بلافاصله فرد مربوطه را با ابزار‌های سیگنال یابی که در سطح حوزه آزمون وجود دارد، شناسایی می‌کنیم.

ثبت ۱۸۰۳ مورد تخلف در امتحانات نهایی

کاظمی تاکید کرد: پس از انتشار این موارد، بلافاصله این موضوع مورد رصد قرار می‌گیرد. به طوری که در لحظه اول حوزه امتحانی مشخص و فرد شناسایی می‌شود. تا هم اکنون نیز افراد متخلفی که اقدام به تقلب کرده‌اند شناسایی شده‌اند. تا امروز ۱۸۰۳ مورد تخلف ثبت شده داشتیم که متناسب با تخلفی که دانش آموزان کرده‌اند آرایی برایشان صادر شده است.

محرومیت از آزمون یا محرومیت چندساله از آزمون

وی درباره محرومیت‌های صادر شده برای دانش آموزان متخلف نیز توضیح داد: طبق این آراء دانش آموزان متخلف یا از یک آزمون محروم شده‌اند و یا برای آن‌ها محرومیت تا چند سال از آزمون صادر شده است. این عواقب کسانی است که نسبت به بردن ابزار در جلسه آزمون علیرغم اعلام ممنوعیت همراه داشتن ابزار‌های مختلف اعم از موبایل یا برگه تقلب و ... اقدام کرده‌اند. متناسب با تخلف انجام شده به دانش آموزان مربوطه اعلام شده و آن‌ها نیز نظرات و توضیحات خود را ارائه داده‌اند. نهایتا هیات بدوی رسیدگی به تخلفات آزمون‌ها و جرایم این موضوع مهم را بررسی کرده و آرایی هم برای دانش آموزان صادر شده است.

ذی‌نفعان کنکور، مخالفت با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شائبه‌های این چند روز

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در بخش دیگر سخنان خود در پاسخ به سوالی مبنی بر شائبه تقلبات وسیع در امتحانات نهایی امسال به دلیل تاثیر ۴۰ درصدی و قطعی آن در کنکور، خاطر نشان کرد: کنکور طی سال‌های گذشته ذی‌نفعانی داشته است و از روزی این مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تغییر در شیوه پذیرش دانشگاه‌ها تصویب شد، این ذی‌نفعان طبیعتا در پی مخالفت با این مصوبه بودند. ممکن بود در این ایام هم اخبار کذبی را اعم از لغو شدن این مصوبه منتشر کنند. درواقع این موضوعات را برای تشویش اذهان عمومی یا درگیر کردن ذهن دانش آموزان با این موضوع انجام داده‌اند.

وی همچنین تاکید کرد که دانش آموزان مبنا را بر اطلاعیه‌های رسمی منتشر شده از سوی وزارت آموزش و پرورش بگذارند.

تخلفات امتحان نهایی در گذشته هم وجود داشت، اما کسی این موضوع را منتشر نمی‌کرد

کاظمی با اشاره به اینکه فرآیند آزمون نهایی مورد نظارت جدی توسط دستگاه آموزش و پرورش و دستگاه نظارتی بوده است، یادآور شد: ما به هیچ عنوان بحث لو رفتن سوالات امتحان نهایی را نداشتیم، ولی موضوع انتشار سوالات اتفاق افتاده است. از سوی دیگر اگر احیانا تخلفی هم در جلسه آزمون پیش آمده باشد مورد رسیدگی قرار گرفته است. تخلفات سال‌های گذشته هم در امتحانات بوده است.

در سال‌های گذشته نیز بلافاصله برای دانش آموزان متخلف آرا صادر می‌شد، ولی چون در گذشته حساسیتی نسبت به این موضوع وجود نداشت، کسی نسبت به انتشار این امر اقدام نمی‌کرد. در حال حاضر، چون این موضوع با حساسیت جدی‌تری دنبال می‌شود و بعضا ممکن است ذی نفعانی هم در مخالفت با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود داشته باشند؛ طبیعتا این ذی‌نفعان اقداماتی را ممکن است انجام دهند.

لغو ابلاغ روسای حوزه‌های امتحان نهایی در صورت اثبات کوتاهی آن‌ها در تخلفات

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، بیان کرد: اگر هر موردی از تخلف نیز در امتحانات نهایی امسال رخ داده است، مورد بررسی قرار گرفته است. بعضا اگر عوامل حوزه امتحانی مربوطه نیز کوتاهی در آن تخلف داشته باشند، با آن‌ها حتما برخورد شده و لغو ابلاغ برخی از روسای حوزه‌های امتحان نهایی از ادامه فرآیند نیز انجام شده است.

وی در پایان سخنان خود با اشاره به اتمام امتحانات نهایی در روز پنجشنبه ۲۵ خرداد، درباره انتشار نمرات اظهار کرد: نمرات معمولا همیشه در نیمه اول تیر ماه به کارنامه می‌رسند. نمرات برخی از دروس تعیین شده و عمده تصحیح‌ها انجام شده است. درس به درس متفاوت است. دانش آموزان نیز می‌توانند از طریق پنجره واحد آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir نمرات خود را ببینند و اگر اعتراضی دارند آنجا ثبت کنند.

منبع: فرارو

کلیدواژه: سوالات امتحان نهایی قیمت طلا و ارز قیمت موبایل معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی لو رفتن سوالات امتحان نهایی امتحانات نهایی اتفاق افتاده هیچ عنوان انتشار سوال دانش آموزان جلسه آزمون شخصی سازی صادر شده

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۹۸۲۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ثبت‌نام کلاس‌اولی‌ها از چهارشنبه/۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از روز چهارشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ آغاز می‌شود.

به گزارش مشرق، حمید طریفی حسینی در گفت‌وگویی اظهار کرد: خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد

به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

منبع: ایرنا